An școlar 2024- 2025
Proiectul eTwinning GET STRONGER WITH SKILLS
Proiectul ”GET STRONGER WITH SKILLS” este derulat în parteneriat cu profesori și elevi din Italia, Turcia, Portugalia și România. Profesori coordonatori România: Vacaru Claudia și Tofan Simona.
Proiectul eTwinning- eBook final– autor Țebrean Livia (cuprinde activitatea desfășurată de echipa eTwinning în proiectul ”We play too” în anul școlar 2024-2025)
THE FAIRY TALE BRIDGE- un nou proiect eTwinning la CSEI ”Sf. Andrei”
Proiectul își propune să îmbogățească vocabularul elevilor noștri, să le dezvolte imaginația și să crească gradul de conștientizare în rândul elevilor din grupa de vârstă 7-15 ani, permițându-le să își exprime mai ușor gândurile. Participă profesori din Turcia(10), Grecia(4), Romania(4), Polonia(3), Georgia(2) și Croația(1).
Din partea României, proiectul a fost coordonat de: prof. Poclitaru Narcisa Cătălina, prof. Sîrbu Gabriela, prof Dascălu Neonila și prof. Culidiuc Militina Cleopatra.
An școlar 2023- 2024
An școlar 2022- 2023
I’m a special with my values
|
Acest proiect se axează pe predarea valorilor universale elevilor cu nevoi speciale. Suntem profesori din instituții care oferă educație profesională elevilor cu nevoi speciale În cadrul acestui proiect, ne propunem să oferim elevilor valori universale precum iubirea, pacea, respectul și empatia în contextul educației incluzive prin diverse activități. Astfel credem că elevii se vor integra mai ușor în viața socială. În acest context, diverse activități sunt organizate prin educație incluzivă pentru valoarea universală pe care o alegem în fiecare lună. Proiectul întrunește 18 cadre didactice din 5 țări precum Turcia(9), Romania(5), Polonia(2), Grecia(1), Lituania(1). |
 |
|
OBIECTIVELE PROIECTULUI
- Dobândirea valorilor universale în procesul de educație incluzivă
- Creșterea gradului de conștientizare în rândul elevilor cu privire la valorile universale.
- Dezvoltarea creativității și abilităților artistice ale elevilor
- Pentru a oferi elevilor posibilitatea de a învăța făcând și de a asigura participarea lor activă.
- Dezvoltarea încrederii în sine a elevilor.
- Dezvoltarea abilităților lingvistice receptive și expresive ale elevilor
- Dezvoltarea sentimentului de responsabilitate al elevilor
- Pentru a permite elevilor să dezvolte atitudini față de evenimentele actuale.
- Asigurarea utilizării active a instrumentelor web2 de către elevi
REZULTATE AȘTEPTATE
Asigurarea faptului că elevii cu nevoi speciale care rămân în urma vieții sociale în acest proiect devin parte a unei culturi mondiale comune cu activitățile planificate Un alt rezultat așteptat este acela de a dezvălui potențialul studenților asupra valorilor universale.
Proiectul este susținut de o serie de activități desfășurate concomitent în școlile din cele 5 țări, pe o perioadă de 4 luni consecutive, februarie-mai 2023.
CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ ,,SF. Andrei,, Gura Humorului, România, este reprezentat în proiect de următoarele cadre didactice
- Prof. Țebrean Livia Teodora
- Prof. Tofan Olga Simona
- Prof. Țilică Liliana Ștefania
- Prof. Cojoleancă Raluca Elena
- Prof. Dascălu Neonila
 |
 |
Acest material a fost conceput și transmis de echipa de proiect.